|
STT
|
Thời gian bắt đầu
|
Tên chương trình,đề tài
|
Chủ nhiệm
|
Cấp quản lý đề tài
|
Mã số
|
#
|
| 1 |
2005 |
|
SV.Tạ Vũ K37ID
SV. Đồng Minh Tuấn37ID
SV. Phạm Tâm Huyền37ID
GVHD: Nguyễn Hoài Nam |
Đề tài sinh viên |
|
3958 |
| 2 |
2005 |
|
SV. Nguyễn Hiểu Duy37ID
SV.Phạm ThanhThắng37ID
GVHD: Nguyễn Hữu Công |
Đề tài sinh viên |
|
3959 |
| 3 |
2005 |
|
SV.Tạ Ngọc ThànhK37ID
SV. Nguyễn Đức Thắng
SV.Nguyễn Hữu Nghĩa
GVHD: Lại Khắc Lãi |
Đề tài sinh viên |
|
3960 |
| 4 |
2005 |
|
SV.Phùng Duy Thắng37IE
SV.Ng Trung ThànhK37IE
GVHD: Ng Đức Tường |
Đề tài sinh viên |
|
3961 |
| 5 |
2005 |
|
SV.Bùi Hữu ChungK37IA
SV.Đỗ Đức MạnhK37IA
GVHD: Bùi Chính Minh |
Đề tài sinh viên |
|
3962 |
| 6 |
2005 |
|
SV.Ng Hải TriềuK37ID
SV.Lê Sĩ LâmK37ID
SV.Bùi Hồng Thắng K37ID
GVHD: Ng Mạnh Tùng |
Đề tài sinh viên |
|
3963 |
| 7 |
2005 |
|
SV.Vũ Tuấn Anh K36IA
SV.Tạ Đức Hiện K37IB
GVHD: Nguyễn Văn Vỵ |
Đề tài sinh viên |
|
3964 |
| 8 |
2005 |
|
TS. Hoàng Vị (CN)
PGS.TS. Trần Vệ Quốc ThS. Phạm Thành Long
ThS. Dương Công Định ThS. Vũ Lai Hoàng |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-59 TĐ |
2721 |
| 9 |
2005 |
|
PGS.TS. Nguyễn Đăng Bình (CN)
PGS.TS. Lê Lương Tài
PGS.TS. Nguyễn Đăng Hoè
PGS.TS. Phan Quang Thế |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-60 TĐ |
2722 |
| 10 |
2005 |
|
TS. Trần Minh Đức |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-TĐ |
2723 |
| 11 |
2005 |
|
TS. Lại Khắc Lãi |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-45 |
2724 |
| 12 |
2005 |
|
ThS. Bùi Chính Minh |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-46 |
2725 |
| 13 |
2005 |
|
TS. Nguyễn Mạnh Tùng |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-47 |
2726 |
| 14 |
2005 |
|
ThS. Ngô Đức Minh |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-48 |
2727 |
| 15 |
2005 |
|
ThS. Nguyễn Quân Nhu |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-49 |
2728 |
| 16 |
2005 |
|
ThS. Nguyễn ngọc Kiên |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-50 |
2729 |
| 17 |
2005 |
|
TS. Võ Quang Vinh |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-51 |
2730 |
| 18 |
2005 |
|
ThS. Trần Xuân Minh |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-52 |
2731 |
| 19 |
2005 |
|
ThS. Ng. Thị Quốc Dung |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-53 |
2732 |
| 20 |
2005 |
|
TS. Trần Minh Đức |
Đề tài cấp Bộ |
B2005-01-54 |
2733 |